Inhalt: Kurzinhalt: Wo Kamo, das Klassenidol, auftaucht ist immer etwas los, er ist gut für jedes noch so verrückte Abenteuer! Ganz seltsam wird es, als nach einem Klassenaufsatz mit dem Thema - Eltern, die zu Kindern werden -, die Eltern tatsächlich schrumpfen. Besprechung: Kamo ist Klassenidol. Wo er auftaucht, ist was los. Mit seiner Energie reißt er seine Freunde mit und beschäftigt seine Lehrer. Einzig durch die Verbundenheit mit ihm, die Kraft ihrer auf Kamo gerichteten Gedanken, retten die Freunde ihn aus dem Koma, als er bei einer tollkühnen Radtour verunglückt. Bis dahin hat Kamo für eine Menge anderer Abenteuer gesorgt. Verliebt in die Brieffreundin Cathy, musste er erfahren, dass sie einer anderen Zeit angehört und, noch seltsamer, das Thema eines Schulaufsatzes über Eltern, die zu Kindern werden, Realität gewinnt. Pennac, in Frankreich berühmt geworden durch seinen Bestseller über die Lust am Lesen, wechselt mühelos vom Realen ins Unwirkliche. Als Pädagoge vertraut mit dem schulischen Umfeld, schildert er den Schulalltag mit Humor und Verständnis für die gebeutelten Schüler. Wie Kamos Klasse auf den Wechsel zur Sechsten vorbereitet wird, ist allein schon die Lektüre seines originellen Romans wert, der, mit Witz und Schwung brillant geschrieben, nicht nur fantasiebegabte Altersgenossen von Kamo ansprechen wird. - Überall empfohlen. (Almuth Hochmüller)
Aus d. Franz. übers. - Deutscher Jugendliteraturpreis, Auswahlliste Schlagworte:Abenteuer, Schulgeschichten Systematik: 5.1 Umfang: 261 S. Standort: 5.1 Pen ISBN: 978-3-407-79811-4
Inhalt: Zu den unantastbaren Rechten des Lesers, mit denen sein Buch schliesst, zählt Pennac "das Recht, nicht zu lesen" und "das Recht zu schweigen". Das klingt sehr anders als die Appelle besorgter Kulturpolitiker und Pädagogen, die eine walkman- und videohörige Generation zur Lektüre zu bewegen suchen. Gegen das Dogma "Man muss lesen" setzt Pennac das "Lesen als Geschenk". Und anhand eigener Erfahrungen als Vater, Lehrer und passionierter Leser verdeutlicht er, was man tun kann (oder besser lassen sollte), um die einmal geweckte "Lust am Lesen" am Glimmen zu halten. Vorlesen, zum Beispiel, empfiehlt sich (selbst vor Gymnasiasten), voreiliges Kommentieren hingegen nicht. Dem leicht eingängigen, mit Esprit und einer Dosis Selbstironie geschriebenen Buch, das es in Frankreich zum Bestseller brachte, sind auch hierzulande viele Leser zu wünschen - neben Eltern und Lehrern nicht zuletzt Bibliothekar/innen, für die der Autor einen Tip parat hat. (1 S)
Aus dem Franz. übers. Schlagworte:Leseinteresse, Lesen, Leseverhalten Systematik: PBK 2, , NE, , NGK Umfang: 197 S. Standort: PBK 2 Pen ISBN: 978-3-462-02363-3
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