Landkreisbibliothek im Anne-Frank-Gymnasium Erding, Mediensuche

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Ayse; Eder, Renate:	Mich hat keiner gefragt zur Ehe gezwungen - eine Türkin in Deutschland erzählt Weltbild, Augsburg (2008) Standort: GCM 230 Ays Details hier Systematik: GCM 230, , MBM 1, , GCQ 2, , NBN 5 Umfang: 250 S. : Kt. Standort: GCM 230 Ays ISBN: 978-3-8289-8662-6	GCM 230, MBM 1, GCQ 2, NBN 5 0	Sachbuch Medienbild durch buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Höhn, Elfriede	Erziehung in Wissenschaft und Praxis ; 2 Der schlechte Schüler sozialpsychologische Untersuchungen über das Bild des Schulversagers Piper, München (1970) Standort: NBM 1 Höh Details hier Systematik: NBM 1 , , NBN Umfang: 238 S. : Ill. Standort: NBM 1 Höh	NBM 1, NBN	Sachbuch	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Hamacher, Sylvia	Tatort Schule. Licht ins Dunkel bringen tredition, Hamburg (2013) Standort: NBM 3 Ham Details hier Schlagworte: Mobbing Systematik: NBM 3, , MBL 22, , NBN Umfang: 172 S. Standort: NBM 3 Ham ISBN: 978-3-8495-7282-2	NBM 3, MBL 22, NBN 0	Sachbuch Medienbild durch buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Kasper, Horst	AOL + Beltz-Pädagogik Mobbing in der Schule Probleme annehmen, Konflikte lösen AOL [u.a.], Lichtenau [u.a.] (1998) Standort: NBN Kas Details hier Inhalt: Kurzbeschreibung: Mobbing und Schikanen sind Realität in vielen deutschen Schulen - vom Schulkindergarten bis zum beruflichen Gymnasium. Rund dreißig ausgewählte autorisierte Berichte Betroffener bringen Belege für ein vielfältiges Leiden an der Schule. Der Autor beleuchtet die Hintergründe, Verantwortlichkeiten und Strukturen, die das Mobbing fördern und entwickelt eine Reihe von Möglichkeiten sowohl zur Prävention als auch zur Beendigung von Mobbingprozessen. Mit einem Vorschlag zum Abschluss einer Anti-Mobbing-Konvention für die einzelne Schule und ein »ABC der mobbingfreien Schule«. Schlagworte: Folgekosten, Lehrer, Mobbing, Psychische Folgen, Schulalltag, Schule, Soziale Folgen Systematik: NBN Umfang: 261 S. Standort: NBN Kas ISBN: 978-3-89111-717-0	NBN 0	Sachbuch Medienbild durch buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Andresen, Ute	Aspekte des Menschen So dumm sind sie nicht von der Würde der Kinder in der Schule Quadriga, Weinheim (1993) Standort: NBN And Details hier Systematik: NBN Umfang: 254 S. : Ill. Standort: NBN And ISBN: 978-3-88679-802-5	NBN 0	Sachbuch Medienbild durch buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Richter, Franziska und Nikola; Heis	Das Abibuch wie man das Abitur und andere Endspiele gewinnt Booklett Brodersen & Company, Berlin (2007) Standort: NBN Abi Details hier Systematik: NBN Umfang: 191 S.: Ill. Standort: NBN Abi ISBN: 978-3-940153-05-0	NBN 0	Sachbuch Medienbild durch buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Wölfl, Edith	Gewaltbereite Jungen was kann Erziehung leisten? ; Anregungen für eine gender-orientierte Pädagogik Reinhardt, München [u.a.] (2001) Standort: NBN Woe Details hier Inhalt: Wölfl belegt, dass neben individuellen sozialen Erfahrungen insbesondere auch geschlechtsspezifische Entwicklungs- und Erziehungsverläufe zu einer stärkeren Akzeptanz von Gewalt bei Jungen führen. Männliche Jugendliche sind eher gewalttätig als Mädchen. Sie fordert geschlechtsspezifisch ausgerichtete pädagogische Ansätze zur Gewaltminderung in Kindergarten, Schule und Elternhaus und stellt ihre Überlegungen hierzu vor. Eine fundierte Studie in wissenschaftlicher Darstellungsweise, weiterführend und interessant für Pädagogen in Kindergarten, Schule und Jugendbildung. Schlagworte: ADHS, ADS, Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom, Autoritäre Erziehung, Bub, Erziehung, Fiktion, Gender-Orientierung, Geschlechtersozialisation, Geschlechtsspezifische Orientierung, Gewalt, Gewaltbereitschaft, Gewaltproblematik, Gewalttätigkeit, Handlungsorientierung, Hundeerziehung, Hyperaktivität, Hyperkinese, Junge, Jungen, Mann, Mutter-Kind-Verhältnis, Mutterbeziehung, Mythos, Männliche Jugend, Männlichkeit, Männlichkeitsvorstellung, Narzissmus, Prävention, Psychogenese, Pädagogik, Recht, Rechtsbegriff, Schulentwicklung, Sexuelle Gewalt, Zusammenhang Systematik: NBN Umfang: 237 S. Standort: NBN Woe ISBN: 978-3-497-01556-6	NBN 0	Sachbuch Medienbild durch buchhandel.de	Nein, verliehen bis 19.06.2023 Vorbestellung hier... In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Müller, Hermann	Herderbücherei ; 9007 : Pädagogik Überwindung von Sprachbarrieren Sachverhalte, Hintergründe, Konsequenzen für die Spracherziehung Herder, Freiburg/Br. (1974) Standort: NBN Mue Details hier Systematik: NBN Umfang: 125 S. Standort: NBN Mue	NBN	Sachbuch	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Dambach, Karl E.	Kinder sind Kinder ; 15 Mobbing in der Schulklasse Reinhardt, München (2002) Standort: NBN Dam Details hier Systematik: NBN Umfang: 115 S. Standort: NBN Dam ISBN: 978-3-497-01588-7	NBN 0	Sachbuch Medienbild durch buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Matzner, Michael [Hrsg.]	Beltz-Pädagogik Handbuch Jungen-Pädagogik Beltz Verl., Weinheim [u.a.] (2008) Standort: NBN 4 Han Details hier Systematik: NBN 4 Umfang: 413 S. : graph. Darst. Standort: NBN 4 Han ISBN: 978-3-407-83163-7	NBN 4 0	Sachbuch Medienbild durch buchhandel.de	Nein, verliehen bis 19.06.2023 Vorbestellung hier... In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Matzner, Michael [Hrsg.]	Beltz-Pädagogik Handbuch Jungen-Pädagogik Beltz u. Gelberg, Weinheim [u.a.] (2008) Standort: NBN 4 Han Details hier Systematik: NBN 4 Umfang: 413 S. : graph. Darst. Standort: NBN 4 Han ISBN: 978-3-407-83163-7	NBN 4 0	Sachbuch Medienbild durch buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Bentheim, Alexander [Hrsg.]; Wohne,	Jungen 2007 Jungen (Band 2007) Wissen für Lehrer/innen Friedrich, Hannover (2007) Standort: NBN 4 Jun Details hier Inhalt: Erst seit den 70er Jahren hat sich die Überzeugung durchgesetzt, dass Mädchen in ihren Bildungswünschen nicht benachteiligt werden dürfen. Die folgende Mädchenförderung hat tatsächlich sein Ziel erreicht. Doch seit der 90er Jahre fällt immer mehr auf, wie die Jungen dabei auf der Strecke geblieben sind. Die Folge waren (und sind) mehr Schulabbrüche, hohe Sitzenbleiberquoten und ein stärker ausgeprägtes Konfliktverhalten. Jungen brauchen auch eine besondere Fürsorge. Die "Jungenarbeit" wurde ein großes Arbeitsfeld im sozialpädagogischen Bereich, in der Schule jedoch widmete sich bisher nur eine kleine engagierte Minderheit von Lehrern diesem Arbeitsfeld. PISA und andere Forschungsergebnisse haben gezeigt, dass Mädchen oft die Nase vorn haben, die Arbeit mit Jungen scheint immer mehr "problembelastet" zu sein. Nun widmen wir Jungen das neue SCHÜLER-Heft. In diesem Heft werden wir die Schwierigkeiten der Jungen beleuchten - und zugleich nach pädagogischen Konzepten und Handlungsimpulsen fragen, wie man damit umgehen kann. Und natürlich ist die Arbeit mit Jungen nicht immer nur "problembelastet" - es spielen immer auch Spaß und Kreativität, Neugier und Leistungsbereitschaft, fairer Wettbewerb und gekonnter Krafteinsatz eine wichtige Rolle. Aus dem Inhalt: Sind Jungen anders? Fast echte Kämpfe um Leben, Tod und Ehre Lustige Kumpels oder egoistische Angeber? Rechte Kerle - ganze Männer? Saufen will gelernt sein! Bildung und Geschlecht Pauker, Papi, Pädagoge? Mädchenmathe, Jungenmathe "Ins Gleichgewicht kommen" Vielfalt der Männlichkeitsmodelle u.v.m Link zum Inhaltsverzeichnis: https://www.friedrich-verlag.de/shop/mwdownloads/download/link/id/105643/ Schlagworte: Aufsatzsammlung, Bub, Geschlechtersoziologie, Junge, Jungen, Männliche Jugend, Schulalltag, Schule, Schulkultur, Schulleben, Schulpädagogik Systematik: NBN 4, , NBM Standort: NBN 4 Jun	NBN 4, NBM	Zeitschrift Medienbild durch buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Lichtenstein-Rother, Ilse	Humane Schule Zusammen lernen - miteinander leben soziale Erziehung in Schulen Herder, Freiburg/Br. (1981) Standort: Nbn LICH Details hier Systematik: Nbn LICH Umfang: 143 S. : Ill. Standort: Nbn LICH	Nbn LICH	Sonstiges	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Ulich, Dieter	Unterricht Erziehung, Wissenschaft und Praxis Gruppendynamik in der Schulklasse Möglichkeiten und Grenzen sozialwissenschaftlicher Analysen Ehrenwirth, München (1971) Standort: Nbn ULI Details hier Systematik: Nbn ULI Umfang: 101 S. Standort: Nbn ULI	Nbn ULI	Sonstiges	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Huth, Silvia [Mitarb.]	Ursachen von Schülersuiziden in Bayern München (1979) Standort: NBN Urs Details hier Systematik: NBN, , DGM Umfang: 101 S. Standort: NBN Urs	NBN, DGM	Sachbuch	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Schiffer, Eckhard	Beltz Taschenbuch Warum Hieronymus B. keine Hexe verbrannte (Band 26) Gewaltbereitschaft bei Kindern und Jugendlichen erkennen - Gewalt vorbeugen Beltz u. Gelberg, Weinheim [u.a.] (1999) Standort: NBN Schif Details hier Inhalt: Kind; Gewalttätigkeit; Prävention; Phantasie; Entwicklung * Jugend; Gewalttätigkeit; Prävention; Phantasie; Entwicklung Schlagworte: Entwicklung, Fantasie, Gewalt, Gewaltbereitschaft, Gewaltproblematik, Gewalttätigkeit, Jugend, Jugendliche, Jugendlicher, Kind, Kinder, Kommunikationssoziologie, Phantasie, Prävention, Psychologie, Psychologische Beratung, Pädagogische Soziologie, Schulkind, Sozialpsychologie, Soziologie, Tierpsychologie Systematik: NBN, , MBL 2 Umfang: 254 S. : Ill. Standort: NBN Schif ISBN: 978-3-407-22026-4	NBN, MBL 2 0	Sachbuch Medienbild durch buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Holt, John	Beltz-Taschenbuch Aus schlauen Kindern werden Schüler ... (Band 132) von dem, was in der Schule verlernt wird Beltz u. Gelberg, Weinheim [u.a.] (2004) Standort: NBN Hol Details hier Inhalt: Eine ungeschönte Darstellung des amerikanischen Schulsystems, das die natürliche Freude am Lernen eher verderbe. Schule vermittle nur punktuell Wissen, fördere Versagensängste und behindere die Entdeckungslust und Aktivität von Kindern. Holt entwirft die Utopie einer idealen Schule: Mit Lehrern, die über fundierte Kenntnisse der kindlichen Psyche verfügen und die menschliche Größe haben, sie auch umzusetzen. Das Buch hält Lehrern einen Spiegel vor und regt Eltern zum Nachdenken an. Aus dem Amerikan. übers. Schlagworte: Kind, Kooperatives Lernen, Lernen, Lernmethodik, Lerntechnik, Prävention, Schulkind, Schulversagen, Schüler Systematik: NBN, , NBK 5, , NFL Umfang: 256 S. : graph. Darst. Standort: NBN Hol ISBN: 978-3-407-22132-2	NBN, NBK 5, NFL 0	Sachbuch Medienbild durch buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Block, Katharina	Der Gymnasiasten-Retter Strategien für Eltern und clevere Schüler Eichborn, Frankfurt/M. (1993) Standort: NBN Blo Details hier Systematik: NBN, , NBM 1 , , NFL 1 Umfang: 183 S. Standort: NBN Blo ISBN: 978-3-8218-2236-5	NBN, NBM 1, NFL 1 0	Sachbuch Medienbild durch buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Laude, Christine	Mobbing und Cybermobbing in der Schule Gewalt erkennen und wirksam beenden mit dem NO BLAME APPROACH Info3-Verlagsgesellschaft, Frankfurt a.M. (2021) Standort: NBN Lau Details hier Inhalt: Mobbing und Cybermobbing sind Phänomene, die den Schulalltag von Kindern und Jugendlichen massiv belasten können - bis hin zu Krankheit oder gar Suizid. Aber was genau ist Mobbing? Wie grenzt man es ab von alltäglichen Konflikten, wie kann man vorbeugen? Fragen, die um so schwieriger zu beantworten sind, je mehr sich der Raum der Interaktion Eltern und Pädagog:innen entzieht - wie beim Cybermobbing. Die Autorin Christine Laude - Gründerin des Hamburger Instituts für Soziale Gestaltung und Mediation, seit Langem beratend sowie mit Fortbildungen auch an Waldorfschulen tätig - begreift Mobbing als ein systemisches Geschehen, das nicht nur einzelne Schüler:innen, sondern die gesamte Schulgemeinschaft betrifft und auch von hier aus angegangen werden kann. Auf der Grundlage von Rudolf Steiners Menschenkunde und in Verbindung mit neuester Forschungsliteratur weist sie auf die Chancen und Potenziale hin, die - gerade im Umgang mit Heranwachsenden - in dem Ansatz No Blame Approach liegen. No Blame - das heißt, ohne Schuldzuweisung an Einzelne kann Mobbing aufgelöst werden, wenn die erwachsenen Bezugspersonen geeignete Resonanz- und Gesprächsräume zur Verfügung stellen und gesunde wie belastbare soziale Beziehungen pflegen und vorleben. Der vorliegende Band bietet einen praktischen Leitfaden für die Intervention und gibt Anregungen zum Weiterdenken. Schlagworte: Auswege, Bossing, Cybermobbing, Mobbing, Prävention, Schulalltag, Schule, Schulkultur, Schulleben Systematik: NBN, , NBM 3, , GCV Umfang: 139 S. + 1 lose Beilage Standort: NBN Lau ISBN: 978-3-95779-141-2	NBN, NBM 3, GCV 0	Sachbuch Medienbild durch buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Reitmajer, Valentin	Der Einfluß des Dialektes auf die standardsprachl. Leistungen von bayerischen Schülern in Vorschule, Grundschule und Gymnasium ; eine empirische Untersuchung Elwert, Marburg (1979) Standort: NBN Rei Details hier Systematik: NBN, , NEM Umfang: 194 S. : Ill. Standort: NBN Rei	NBN, NEM	Sachbuch	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Bayerwaltes, Marga	Große Pause! Nachdenken über die Schule Frauenbuchverlag Kunstmann, München (2002) Standort: NFM 2 Bay Details hier Inhalt: Nach 25 Jahren hat die bekennende Schulversagerin Marga Bayerwaltes genug vom alltäglichen K(r)ampf in Klassen- und Lehrerzimmern. "Mein Unterricht bringt überhaupt nichts", muss sie sich eingestehen und forscht in einem Sabbatjahr nach den Gründen für ihre persönliche Bildungskatastrophe. Was hat mich bloß so ruiniert? Das ist die Frage, die die einst "von pädagogischem Eros erfüllte", nunmehr körperlich und seelisch erschöpfte Lehrerin umtreibt. Ist es der rasante gesellschaftliche Wandel, den ihre Generation mit angestoßen hat und der in der Schule besonders spürbar wird? Sind es profilierungssüchtige Bildungspolitiker, die ständig neue Reformprojekte an den Start, aber selten ins Ziel bringen? Sind es am Ende die eigenen übersteigerten Erwartungen an sich selbst und andere? Auf der Suche nach Antworten kombiniert die Autorin ganz persönliche Erfahrungen mit dem Versuch einer umfassenden Analyse. Studien und Zeitungsartikel werden mit eigenen Erkenntnissen zum Thema Schule verglichen. Wie es dort aussieht, weiß sie nur zu genau -- und beschreibt es in ungeschminkten Worten. Was sich ändern müsste, damit sie nach ihrer großen Pause gerne zurückkehrt, klingt dann wie ein langer Wunschzettel: helle freundliche Gebäude; ganzheitliche Bildungskonzepte mit mehr musischen Elementen; autonome Schulen; eigenverantwortliche, nicht verbeamtete Lehrer; weniger Notendruck; klare Leistungsanforderungen. Garniert werden diese Gedankenexperimente mit zahlreichen Zitaten -- von Kant bis zu Dietrich Schwanitz. Schlagworte: Kritik, Lehrberuf, Lehrer, Lehrer-Ratgeber, Schulalltag, Schule, Schulkultur, Schulleben, Schulsystem, Schulwesen Systematik: NFM 2, , ND, , NBN Umfang: 318 S. Standort: NFM 2 Bay ISBN: 978-3-88897-301-7	NFM 2, ND, NBN 0	Sachbuch Medienbild durch buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...

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