Inhalt: Dieses Buch handelt von Schwerpunkten des Zivilrechts. Seine Besonderheiten gegenüber herkömmlichen Lehrbüchern sind darin zu sehen, dass es die rechtspolitischen Probleme hervorhebt, die ökonomischen Bezüge herstellt und die Verbindungslinien zwischen Privatrecht und Öffentlichem Recht zieht. Die didaktische Aufbereitung des Stoffes bietet dem Leser nicht nur eine Einführung in das Zivilrecht, sondern auch die Möglichkeit der Vertiefung. Diese Einführung wendet sich an Jurastudenten aller Semester und an Studenten anderer Fakultäten und Fachhochschulen, vor allem aus den Bereichen der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, aber auch an den der Vermittlung oder Vertiefung privatrechtlicher Kenntnisse interessierten Leser außerhalb der Hochschule. (Verlagstext) Systematik: FA, , FK Umfang: XI, 367 S. Standort: FA Ein ISBN: 978-3-8114-3985-6
bpb-Schriftenreihe ; Band 10014 Worauf Kinder und Jugendliche ein Recht haben Kinderrechte, Demokratie und Schule: Ein Manifest Bundeszentrale f. poltische Bildung, Bonn (2017)
Standort: NFL 10 Wor
Inhalt: Demokratisch, partizipativ, ermutigend, fördernd, inklusiv, im Umfeld gut verankert, offen und zukunftsfest: Lässt sich so Ihre Schule beschreiben? Glückwunsch, dann gehören Sie bereits zu den Schulen, die Kinderrechte fest in ihrer Praxis verankert haben. Dies ist jedoch nur selten oder nur zum Teil der Fall, obwohl z.?B. die Förderung des Kindswohls ein zentrales Ziel der Schule sein sollte.
Lothar Krappmann hat sich über eine grundlegende Erweiterung des Blicks auf die Kinderrechte Gedanken gemacht und diese in dem Manifest "Kinderrechte, Demokratie und Schule" festgehalten. Das Manifest - erläutert und verantwortet durch eine Expertengruppe aus Wissenschaft und Praxis - zeigt, dass Kinderrechte eine zentrale Orientierung für die Weiterentwicklung der Schule sind. Systematik: NFL 10, , FMP Umfang: 301 S. Standort: NFL 10 Wor ISBN: 978-3-7425-0014-4
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